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昔有医人自媒能治背驼

来源:网络整理  作者:小谷  时间:2017-05-09

昔有医人自媒能治背驼

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范文一:昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,阅读答案 投稿:叶暀暁

阅读短文,回答问题。

  昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可如治而乡如关。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”

  [注]①媒:介绍,夸耀。②屣(x!):鞋子。这里用做动词,践踏。③鸣:申诉,控告。

(1)解释下列句中加粗字的意义。

  ①延吾治,可朝治而夕如矢 延:_________________

  ②一人信焉,而使治驼   信:_________________

  ③乃索板二片,以一置地下 索:_________________

(2)翻译下列句子。

  我业治驼,但管人直,那管人死!

  __________________________________________________

  __________________________________________________

(3)读完这个故事,你悟出了什么道理?

  __________________________________________________

  __________________________________________________

阅读答案:

答案:略

解析:

(1)①邀请。②相信。③寻找,寻求。

(2)我的职业是治疗背驼,只管把人医直,哪管人的死活!

(3)这是一道较为开放性的试题。示例:做事要有责任感,特别是要对事物的本质负责任。(或:遇事要多分析,不能盲从。或:遇事要多思考,不能盲从。)

提示:

(2)提示;此题意在考查学生的翻译能力。

范文二:昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延...阅读答案 投稿:卢谋谌

拓展阅读

  昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”

  注:①媒:介绍,夸耀。②屣:鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。

1.解释下列句中加粗词的意义。

(1)延吾治,可朝治而夕如矢。  延:________

(2)一人信焉,而使治驼。    信:________

(3)乃索板二片,以一置地下。  索:________

2.翻译下列句了。

我业治驼,但管人直,那管人死!

________________________

3.读完这个故事,你悟出了什么道理?

________________________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.(1)延:邀请(请)。(2)信:相信。(3)索:寻找(寻求)。

  2.我的职业是治疗背驼,只管把人医直,哪管人的死活!

  3.答案示例:做事要有责任感,特别是要对事物的本质(实质)负责任。(或:遇事要多分析,不能盲从。或:遇事要多思考,不能盲从。)

范文三:昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延...阅读答案 投稿:周镁镂

阅读短文,回答问题。

  昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一个信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”

【注释】①媒:介绍,夸耀。②屣(x!):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。

(1)解释下列句中加粗字

 ①延吾治,可朝治而夕如矢。(  )

 ②一人信焉,而使治驼。(  )

 ③乃索板二片,以一置地下。(  )

(2)翻译下列句子

 我业治驼,但管人直,那管人死!

 _________________________________________________________

(3)读完这个故事,你悟出了什么道理?

 _________________________________________________________

阅读答案:

答案:略

范文四:昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延...阅读答案 投稿:严呙呚

昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”

  注:①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。

  1.解释下列句中点粗词的意义。

  (1)延吾治,可朝治而夕如矢。  延:________

  (2)一人信焉,而使治驼。    信:________

  (3)乃索板二片,以一置地下。  索:________________

  2.翻译下列句子。

  我业治驼,但管人直,那管人死!

  3.读完这个故事,你悟出了什么道理?

阅读答案:

答案:

解析:

1.邀请 相信 寻找(寻求);2.我的职业是治疗背驼,只管把人医直,哪管人的死活!3.答案示例:做事要有责任感,特别要对事物的本质(实质)负责任。(或:遇事要多分析,不能盲从。或遇事要多思考,不能盲从。)

提示:

范文五:昔有医人,自媒能治阅读附答案 投稿:邹嗒嗓

附加题(10分)

阅读下面的文段,完成后面的题目。

昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲折者,延吾治,可朝治而夕知矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣②焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”

【注释】:①媒:介绍,夸耀。 ②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。 ③鸣:申诉,控告。

小题1:解释句中划线词的意义(2分)。

(1)延吾治,可朝治而夕如矢。 延:___________

(2)一人信焉,而使治驼。 信:___________

小题2:给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来(3分)。

乃索板二片以一置地下卧驼者其上又以一压焉而即屣焉。

小题3:翻译文中划线句子(3分)。

我业治驼,但管人直,那管人死!

_______________________________________________________________

小题4:读完这个故事,你对故事中的医生有何评价?(2分)

参考答案:

小题1:(1)请,邀请;(2)相信

小题1:乃索板二片|以一置地下|卧驼者其上|又以一压焉|而即屣焉。

小题1:我的职业就是给人治疗驼背,只负责把人的驼背治成直的,哪里还负责人的死活呢?

小题1:我认为这个医生的职业道德太差了,他为人治病仅仅是为了钱,竟然不管病人的死活。

小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。

小题1:学生应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。

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